一个卓越的教师团队，才能积淀优秀的学校文化；一片团队的文化沃土，才能造就更多的优秀教师。为了更好地营造教学研究的氛围，充分发挥教研组织的作用，提升学校团队教研的水平，以集体的力量促进每一位教师的内涵发展和团队的共同进步，日前，海盐县教育研究中心启动了“团队共研、携手共进”岗位练兵系列展评活动。
小学科学岗位练兵活动聚焦课堂教学效率与质量的提升，着眼课堂教学内涵、形式与过程的创新，及与之相关的各个教研要素的深入探索，计划从教学说课、课堂展示、教（学）具制作与改进、教研特色展评等方面，以学校教研组为单位，各展评内容选派不同教师，专兼职相结合的形式进行。此项活动自去年9月布置实施以来，各校教研组设计规划，开展相应研究活动，组内教师全体参与，各有承担任务。
1月8日，首场县级集中比武――教学说课在县研究中心进行，来自各校教研组的教师代表，以新版三年级经典内容《空气占据空间吗？》为例，以新课标精神为指引，展示了团队教师们在教材的解读、学情分析、过程预设、课件制作及教（学）具设计改进等方面的研究思考。展示过程体现了各校团队对教学内容的深度把握，也不乏教学方法与手段的创新，收到了良好的团队教研效果。
本次“团队共研、携手共进”的系列活动，课堂教学展评、教（学）具制作与改进、教研特色亮点展示等，将于后期陆续进行。