城东小学2015年头脑风暴节——
“动脑动手”校园魔尺变形通关赛和挑战赛活动细则
一、活动背景：
为积极实施“综合活动课程”（“J”课程），努力实现学生学习内容的丰富性、学习方式的多样性，挖掘学生的潜能，促进学生全面发展，提升学生的大脑思维能力和动手能力的培养，提升特组织开展城东小学第一届头脑风暴节——“动脑动手”校园魔尺变形通关赛和挑战赛活动。
二、活动意义：
魔尺是高自由度的智力玩具，可随意变化和自由组合。通过活动可培养孩子的动手动脑能力和活动兴趣，促进智力开发，发展想象能力，锻炼耐心，培养自信等。
三、活动对象：
一二年级全体学生和推荐选手。
四、活动内容及流程：
1．魔尺变形我来学（5.11——5.20）：各班师生学习魔尺的变形组拼方法，熟悉基本操作。
2．魔尺变形我交流（5.21——5.26）：各班师生积极交流魔尺各种形状的组拼方法，互相学习借鉴提高。
3．魔尺变形通关赛（5.27）：如无特殊情况，5月27日中午将组织魔尺变形通过赛，指定几个常见形状进行折叠组拼，比拼各班级在规定时间内的通关率，通关率相同比通关时间。
4．魔尺变形挑战赛（5.27）：如无特殊情况， 5月27日中午将组织魔尺变形挑战赛，各班推荐3名选手展示自己能组拼的形状照片，并现场操作展示，比一比在谁组拼的形状多。
五、活动要求：
1．自备24节魔尺，每个学生学会组拼多种形状的魔尺图形。
2．通过组拼，提高组拼能力和组拼速度，发挥创造想象能力，创造性的组拼各种形状。
六、奖项设置：
1．根据各班级通关赛的集体情况，评比集体一二三等奖，并发给奖状。
2．根据各班推荐选手的作品展演情况，评比个人一二三等奖，并发给奖状。
城东小学头脑风暴节活动小组
二○一五年五月六日