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把握时代脉搏,振奋科学精神

添加日期:2015-08-14    点击率:2046    来源:不睡觉的兔    录入人:海风

每年暑假,对于浙江小学科学网络管理团队成员来说,都是一个值得期盼的时刻,因为将举行一年一度的网络管理团队研讨会,来自各地的浙江小学科学网管理员齐聚现场,共同商讨网站的发展。根据浙江省小学科学教学分会活动安排,2015年暑期会议于81013日在丽水遂昌召开,管理团队成员和特邀嘉宾近30人参加了本次会议。

811日上午,嘉兴市实验小学吴建伟老师首先发言,他就“浙江小学科学网改版升级”这一议题作了详细说明。在阐述为什么要改版升级时,吴建伟以大家更换手机的互动话题开始,指出浙江小学科学网自20061220日建成以来,已走过了近10年的历程,如今网站的发展已经进入一个高原期,网站的整体框架结构就像2006年的手机那样,能进行一般使用,但是没有更多的功能,网站使用的是2006年购买的动易系统,现在对方已经免费全开放,不再维护,所以更容易受黑客攻击,这两年网站遇到很多问题,都与这个原因有关。网站要发展,就要有投入,预计网站改版升级首期费用约两万元。新网站新建后,原网站继续保留,以便大家查找资料。之后,大家就网站改版升级进行了讨论,一致认为改版升级势在必行。根据站长喻伯军老师的指示,本次网站改版升级的资金由喻老师负责,技术问题由技术组负责,网站的功能、栏目设计由全体网管人员负责。

接着,宁波余姚马渚镇中心小学桑建辉老师就“微课库建设”作了介绍。桑建辉说,我们以前建立的课件库,总下载量已有几百万次,深受广大小学科学老师的欢迎。本次微课库的建设,可以借鉴课件库建设的经验,需要讨论的是微课库存放在何处,用什么格式存放,以及如何收集。讨论后决定,微课库将存放在我们的网站上,以便有足够的权限进行管理,微课原创者自己留存AVI ,交给管理员的格式用WMVMP4),网站上发布显示FLV,制作要求参照以前的微课制作要求。喻老师特别指出,我们要建的是精品微课库,并将给微课作者颁发证书,同时就知识产权保护问题进行了人员分工和部署。

上午的第三个议题是“微信公众号建设”,由湖州市吴兴区弁南小学陈熊峰老师负责。陈熊峰用详实的数据统计表明,自20139月开始,至今累计关注近5000人次,分享和转发的人次不断增加,体现了公众平台的受欢迎程度。省网微信的一级菜单有科学动态、科学教学、教师之家三个版块,每个版块下面还有四、五个分类,比如科学通知、市区动态、校园新闻、科学风、理论前沿、每月研修、每月推荐、论坛精华、经典课例、科普知识等。陈熊峰指出,目前微信小组的工作非常繁琐,需要充实小组人员,另外希望大家多一些提供原创、视频类的资源,微信推送将积极配合网站和论坛开展工作,多开展一些互动类话题,推送频率争取每次一篇,每天一次。

811日下午,首先进行的是 “网站发展研讨”议题,由丽水莲都天宁小学陈建秋老师负责。陈建秋组织大家回顾了浙江小学科学网的根本定位,指出我们的目标是“搭建广大小学科学教师的网络交流平台,参与网络教研,交流教学经验,共享教育教学资源,促进教师专业化成长”,其宗旨是“立足浙江、服务全国”,以及“无障碍下载”的资源分享原则。目前,浙江小学科学网由首页、论坛、QQ群、资源库、微信、每月研修、科学风这几部分组成。之后,大家就目前网站存在的主要问题、近几年的发展目标和人员分工这三个问题展开了热烈地讨论,包括首页链接出错要及时改进,论坛的功能与定位需重新考虑,研讨的主题挖掘很重要,微信可以视作论坛的延伸,科学风的视频最好放在自己的网站上等。

最后,宁波余姚马渚镇中心小学桑建辉老师再次出场,给大家作“录屏软件使用”培训。桑建辉推荐大家使用Camtasia Studio软件,这是一款性能出众的视频录制软件,它可以灵活地录制屏幕,支持声音和摄像头同步,还具有强大的后期处理能力,可在录制屏幕后对视频片段进行各类剪辑操作,如添加各类标注、媒体库、画中画、字幕特效、转场效果、旁白、标题剪辑等,当然也可以导入现有视频进行编辑操作。桑建辉采用方法讲解和实践演示相结合的方法进行培训,受到大家的一致好评,喻老师还当场拍板,将在今年下半年的每月研修活动中安排这一培训内容,让更多的科学老师学习录屏软件的使用。

 本次会议的召开,为浙江小学科学网的发展提供了新的动力和方向,同时也深刻反思了网站管理和建设中的各种问题,提出许多针对性强的解决策略。相信在喻伯军老师的有效引领下,在管理团队全体成员的共同努力下,在全国小学科学教师的大力支持下,浙江小学科学网的明天会更辉煌!

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