一、活动意义：
珍爱我们的地球环境，做一个“有爱”的人；一起怀揣着绿色的梦想，做一个“有梦”的人；积极为环保活动出谋划策并行动，做一个“有才”的人；让我们从认识地球生物，呵护我们的环境，倡导低碳生活，宣传环保理念开始，努力用行动播撒我们的“有爱”理念，传递我们的“有梦”信念，实现我们的“有才”行动，让更多的人一起来做“绿色达人”。
二、活动背景：
为丰富学生的学习生活，落实学校地球环境节活动宗旨，提升师生环保生活的理念，引导学生关注地球环境，一起参与了解地球、保护环境的活动中，特组织开展环保“有梦”小报设计制作活动。
三、活动对象：
五年级学生全体学生和科任教师，可独立完成，也可建立2——4人环保小报设计制作小组。
四、活动内容及流程：
1．地球环境知识我了解（10.12——10.16）：各班师生通过多种渠道方式了解地球环境的知识和现状，认识环保活动的重要性和必要性，利用晨会课和班队课进行了解交流。
2．环保“有梦”小报我设计（10.12——10.16）：根据活动要求设计小报形式，编排小报内容及美化的设计，做到图文并茂，有环保歌曲或者童谣的内容。
3．环保歌曲我学唱（10.17——10.27）：根据环保小报的设计主题，选择适宜的环保歌曲，并进行学唱。
4．环保“有梦”小报我制作（10.17——10.27）：根据设计方案，认真制作小报。
5．环保“有梦”小报我评展（10.28）：组织评比和展示。
五、活动要求：
1．小报大小为4K大小，建议用手工绘制，也可电脑设计制作并打印，每班8张，电脑作品不超过2张；
2．注意图文并茂，既有知识的介绍，又有宣传环保行动的具体做法，内容尽可能全面一些。
3．作品正面都要署上学校班级姓名及制作日期，如城东小学2011级五（X）班XXX。换一行署上年月。
六、奖项设置：
1．环保“有梦”小报奖： 根据环保小报设计的主题和制作的质量，设立一二三等奖，发给奖状，优秀作品将放在宣传窗进行展示。
2．班级组织奖：根据各班组织活动的情况和小报的质量和数量进行评比，设立一二三等奖，并发给奖状。
3．此项活动由艺术组落实组织。
附1：环保“有梦”小报作品登记表。
城东小学地球环境节活动小组
二○一五年九月二十八日
城东小学2015年地球环境节——
“绿色达人” 环保“有梦”小报作品登记表